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“不忘初心牢記使命”演講稿

來源:愛文章網 日期:2020-04-24 22:50:01 分類:演講稿 閱讀:

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的“不忘初心牢記使命”演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“不忘初心牢記使命”演講稿1

  有人說,公安是利劍,具有斬斷罪惡的鋒芒。驚天動地固然壯美,但司法行政是一劑傳承千年的“中醫藥”,潤物無聲,更具回味。

  不忘初心。選擇了司法行政事業, 我們就應當用熾熱溫暖每一顆潮濕的心靈, 給他們注入健康的養分, 用真情挽起一個個迷茫的身影, 為他們重新鼓起堅強和自信; 選擇了司法行政事業, 我們就應當讓法律春風吹過每一個角落,把法治的甘露灑遍田間地頭,讓法律常識的河流澆灌心靈;選擇了司法行政事業,我們就應當把矛盾化解在萌芽, 傾情演奏和諧的交響, 把各種糾紛處置在基層,讓你我之間散發出和諧的幽香;選擇了司法行政事業,我們就應當伸出法律援助之手, 攙扶起困難群眾, 用正義的聲音為他們吶喊助 陣,讓公平的旗幟在天空久久飄揚。

  牢記使命。繁雜的司法工作,聽起來或許有些誨澀而生硬、平凡而細微,而我們的司法行政工作者正是于平凡中、于細微處為百姓做好“小事情”、解決“小問題”、調處“小矛盾”、化解“小糾紛”。我們從“小社會”著手,解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,維護社會平安和諧。春夏秋冬,我們走村串巷,訪民情、問民意,為弱者提供援助;陰晴雨雪,我們進門入戶,不拋棄、不放棄,矯正歧路人生;夫妻口角、鄰里糾紛,我們不厭其煩、苦口婆心,用情理化解;兩勞回歸、迷途靈魂,我們為其排憂解難、重樹希望。瑣碎中沒有驚天動地的偉大,有的只是一張笑臉、一腔熱情、一份重任。

  20xx年,注定是極不平凡的一年。新時代新任務新要求,新征程新作為,新,已經成為20xx年開年的熱詞,新就要有新的姿態,新就要有新的作為。在這樣的大時代大格局大視野大背景之下,司法行政改革吹響了再出發的“集結號”。新時期司法體制改革面臨著前所未有的發展機遇和工作任務,從讓更多困難群眾打得起官司,到“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”,司法體制改革一直在路上。隨著司法體制改革的號角吹響,作為事關公共法律服務體系建設和社會民生福祉的司法行政改革扎實推進——推行法律顧問制度、健全人民調解機制、完善法律援助服務、健全社區矯正制度、建立并完善公共法律服務體系等。法律的陽光、法治的溫度和司法的熱情,正一步步投射進千家萬戶。司法行政改革雖然取得了階段性成效,但仍有大量改革任務處于縱深推進階段,需要我們共同謀劃,攻堅克難,提供更加優質的法律服務,完成改革發展任務。

  不忘初心、方得始終,牢記使命,方顯本色。沒有鮮花簇擁,沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行;一肩霜雪,風雨兼程,正是這樣一代又一代的他和她,以兢兢業業、默默奉 獻譜寫著那曲激昂的司法行政之歌 ……無論走得再遠,我們都不會忘記為什么而出發,我們會牢記為人民謀幸福的初心,永遠以人民對美好生活的向往為導向,用釘釘子的精神,一錘一錘接著敲,一件一件接著干,不松勁、不停步、再出發。

“不忘初心牢記使命”演講稿2

尊敬的各位評委老師:

  你們好!今天,我演講的題目是“不忘教育初心,牢記教師使命”。

  每當看到學生們向教師表達教誨之恩時,我就在想當老師真幸福,我也要當老師。多年后,我的夢想實現了,走出了大學校門,走上了高高的三尺講臺。小時候的我們,總是很景仰自己的老師,覺得他們無所不能,似乎永遠是庇護我們的一棵大樹;而如今,我也成了那棵大樹。油然而生的使命感使我無法忘記初心,發誓要將愛與希望傳遞給每一位學生。

  去年9月,我從一所私立學校辭職入了編,天知道入編考試的辛酸經歷有多么煎熬!起初滿懷感恩之心期待新的工作新的環境,可開學工作部署前校領導找我談話:“你要有心理準備,你即將接手的這個班已經換過幾任教師了,孩子們的學習習慣不太好,你要多費心了!”當時頓感壓力頗大,這究竟是一個怎樣的班級呢?心中打滿了無數的問號。

  因為學校人手不夠,我接受了學校的安排,承擔起了傳說中的三(2)班班主任的工作,還兼代語文、英語兩門主科的教學。剛接手這個班級時,我就意識到學生的行為習慣真的不好,整個班級的氛圍都很沉悶。早讀課上,班里竟找不出一位大聲朗讀的學生;課堂提問,沒有幾個同學會舉手發言;要求朗讀課文時,26名學生的嗓門兒竟抵不過我一個。最要命的是這個班級的問題學生也不少,例如:聽力有障礙的錢小萱,身體略有殘疾的李宇航,學習有困難的薛彤彤,父母離異無人管束的王潤軒等等幾位同學,真是讓我無從著手。

  起初,我壓力巨大,曾無數次地想要放棄,還不爭氣地哭過。然而,宣泄過后,我還是想再試一試。于是,早讀課上我會比學生更早地拿起書本,大聲地有感情地朗讀;課堂上,努力引導各種分角色朗讀并示范誦讀;想盡各種獎勵方法,激勵孩子們舉手回答;課下,我也會同學生打成一片,帶著平時少言寡語的同學做游戲、跳舞;閱讀課上我會同孩子們一起在知識的海洋遨游,及時交流心得體會;寫景作文課上,我會帶著孩子們走遍校園的每個角落,一場“聽、說、畫、寫”大賽應運而生……半學期下來,我欣喜地發現,早讀課上即使老師不在,瑯瑯的讀書聲依然不絕;課堂上,舉起的小手也有如雨后春筍般越來越多;原本沉默寡言的同學也會纏著我教授新學的舞蹈;班級各科成績也從起初的片里倒數變成了片里的前幾……回想這些日子,真的很累,卻也讓我覺得充實。我想,這應該就是教師這份職業的魅力所在吧。

  有時候我們會經常自嘲“學生虐我千萬遍,我待學生如初戀!”雖然我是教育戰線的一名新兵,但我始終沒有忘記我的初心。我恪守著“有一分光,發一分熱”的座右銘,不忘教育初心,牢記教師使命!

  謝謝大家!

“不忘初心牢記使命”演講稿3

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,我是國際部教師趙xx,我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”

  沐浴著燦爛的陽光,伴隨著雄壯的國歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,新的一周開始了。站在國旗下,你我心潮澎湃,又是金秋十月,又是收獲得季節,我們迎來了

  黨的**大的勝利召開,在這收獲得喜悅里,共同感悟祖國的神采,祖國的輝煌。

  **大報告用高度凝練的語言,概括了改革開放的偉大歷史進程,引起了代表們的強烈共鳴,凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血。作為

  一名人民教師,我為祖國的繁榮富強深感自豪,同時我也告誡自己:教書育人、任重道遠,要學習好、貫徹好、落實好黨的**大會議精神,發揚艱苦奮斗、敢于

  奉獻的示范引領作用。“師者,人之模范也。”作為教師,要為人師表,這就要求我們時時處處要為學生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細微處

  也應表現出為人師表的風范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學文化知識傳授給學生,更要用自身完美的行為感染學生,影響

  學生。所以,既然我們選擇了教育事業,就應該自覺加強個人修養,不斷完善自我,努力奮進、砥礪前行,勇擔新時代賦予教育工作者的責任和使命,用愛心、細

  心、耐心培養有責任有擔當的社會主義建設者和接班人!

  那同學們,作為新時代的接班人你們準備好了嗎?在這里,在莊嚴的國旗下,不妨問問自己“我都已經準備好了嗎?我的目標在哪里?我該如何繼續努力?我每天

  付出的是什么?收獲的又是什么?”“少年富則國富,少年強則國強”同學們,時代在進步,未來在召喚,你們是創造美好未來的新星,中國將來真正的希望,努力拼搏吧,這不只是向黨的**大獻禮,也是對我們偉大祖國的祝福,讓我們為了美好明天,努力奮斗吧!

  此致

敬禮

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“不忘初心牢記使命”演講稿4

  古語有云:“不忘初心牢記使命,方得始終。”什么是初心?

  1912年春天,哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課,突然,一只知更鳥飛落在教室的窗臺上,歡叫不停。桑塔亞納被這只小鳥所吸引,靜靜地端詳著它。過了許久,他才轉過身來,輕輕地對學生們說:“對不起,同學們,我與春天有個約會,現在得去踐約了。”說完,便走出了教室。

  那一年,49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉。數年后,《英倫獨語》誕生了,桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。

  原來,初心,就是在人生的起點所許下的'夢想,是一生渴望抵達的目標。初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說,創造的秘密就在于初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣,永遠充滿好奇、求知欲和贊嘆。因為如此,喬布斯始終把自己當作初學者,時刻保持一種探索的熱情。

  每個人都擁有自己的初心,納蘭性德說,“人生若只如初見”。在這個時代,初心常常被我們遺忘,“我們已經走得太遠,以至于忘記了為什么出發”。因為忘記了初心,我們走得十分茫然,多了許多柴米油鹽的奔波,少了許多仰望星空的浪漫;因為忘記了初心,我們已經不知道為什么來,要到哪里去;因為忘記了初心,時光荏苒之后,我們會經常聽到人們的懺悔:假如當初我不隨意放棄,要是我愿意刻苦,要是我有恒心和毅力,一定不會是眼前的樣子。

  人生只有一次,生命無法重來,要記得自己的初心。經常回頭望一下自己的來路,回憶起當初為什么啟程;經常讓自己回到起點,給自己鼓足從頭開始的勇氣;經常純凈自己的內心,給自己一雙澄澈的眼睛。不忘初心牢記使命,才會找對人生的方向,才會堅定我們的追求,抵達自己的初衷。

“不忘初心牢記使命”演講稿5

  國家領導在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中指出:"一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去。面向未來,面對挑戰,全黨同志一定要不忘初心牢記使命、繼續前進"。國家領導提出的堅持不忘初心牢記使命、繼續前進的"八方面要求",涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域,內涵豐富,寓意深遠。作為黨員干部,我們要不忘初心牢記使命,繼續前進,必須從三個方面努力。

  不忘初心牢記使命,繼續前進,要做到擔當如鐵。

  責任心是做人之本、成事之基、為官之德。作為一名共產黨員,就應該有鐵一般的擔當、鐵一般的信仰、鐵一般的意志。始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵,練就共產黨人的"金剛不壞之身"。始終堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,堅持黨的基本路線不動搖。始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,增強黨的意識、黨員意識。始終在勝利和順境時不驕傲不急躁,在困難和逆境時不消沉不動搖,經受住各種風險和困難考驗,抵御住各種腐朽思想的侵蝕,為黨和人民的事業竭盡全力,擔當起黨和人民賦予的重任,在各自的崗位上為黨分憂、為民盡責,以良好的形象感召人、激勵人、鼓舞人。

  不忘初心牢記使命,繼續前進,要做到以民為本。

  人民立場是中國共產黨的根本政治立場,是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。每一名共產黨員都要時刻謹記,只有堅持一切為了人民、一切依靠人民,順應人民群眾對美好生活的向往,堅持以人民為中心的發展思想,著眼于人民根本利益,才能獲得事業發展、社會進步不竭的力量源泉,才能在中國社會發展進步中始終引領時代潮流。黨因民而生、為民而興。要把人民放在心中最高位置,把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,把尊重社會發展規律與尊重人民歷史主體地位、保證人民當家作主統一起來,帶領人民創造幸福美好生活。

  不忘初心牢記使命,繼續前進,要做到牢記使命。

  我們每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時,就立志要做一名合格黨員,隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓,就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現實中,理想信念動搖者有之,口無遮攔、組織渙散者有之,當面一套、背后一套者有之,利用手中權力謀私利者有之,等等。這樣的黨員,忘記了誓言,忘記了初心,更忘記了責任。中國共產黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質。作為共產黨員,就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來,切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。

  不忘初心牢記使命、繼續前進,才能開辟未來、走向輝煌,才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業績。我們要認真學習,立足新起點,適應新形勢,堅定信仰,保持本色,不忘初心牢記使命,繼續前進,以更加強烈的歷史使命感,更加飽滿的政治熱情,更加有力的創新舉措,更加務實的工作作風,為全面建成小康社會、奮力譜寫建設富饒美麗幸福新湖南的懷化篇章而不懈奮斗。

“不忘初心牢記使命”演講稿6

  打開記憶的大門,你一定有過許多許多的夢想。我的夢想就是走上三尺講臺,一定要做一名優秀的老師!終于夢想成真了!我感到快樂和幸運,因為這是一份有關夢想的職業,這是一份有關心靈的職業,更是一份成就人才關于愛的事業!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默的告訴自己,要努力、要加油,要成為深受學生歡迎的好老師。這便成了我走上講臺最初的目標。

  為此,我在工作上再苦再累,毫無怨言,每天都是面帶微笑,迎接班中每一個孩子。還記得上一學期開學,某個班原先的兩位老師都有孕在身,一位開學就要請產假,還有一位也只能堅持一個月,最后校領導決定讓我去做這個班的班主任,我想都沒想,很爽快的答應了。其實我們都知道,這一去意味著什么。首先作為一個代課老師去做班主任,工作內容增加了,責任也更重了,更主要的是由于人手緊缺,在沒人去代課的時候,我將一個人負責起一個班的日常生活,班級的所有事情將壓在我一個人的身上。但是,想到孩子們天真的笑臉,我沒有猶豫,快樂的來到了這個班級。10月初,搭班休產假了,我默默的開始了一個人撐起一個班的重任。和孩子們愉快相處,開展好每個活動,和孩子們融合成了一個整體。這一切老師們看在眼里,孩子們也記在心里。在孩子心目中,王老師為人正直,言行一致,嚴厲而又不失童心,公平且不失靈活,既是他們的好老師也是他們的好朋友。

  現在班級中的特殊孩子越來越多,上學期就遇到了一個。他生下來后就被確診為弱聽,第一天來報道的時候,小小瘦瘦的、躲在奶奶的身后探出頭來看著我,奶奶將他推到了我的面前,讓他叫人。小家伙猶豫了,過了好一會才開口道:“老師!”我一下子就被他這發音不準的叫聲給深深的震撼了。我暗下決心:一定要讓他在我們班上開心、快樂的生活。我是這樣想的,當然也是這樣做的。在接下來的日子,每天早上我都會在教室門口開心的迎接他的到來,孩子們都會主動的幫助他,他也從開始的抗拒排斥慢慢地變得開心快樂起來,看到這樣的情景,我真是打心眼里高興。后來江江到上海去種植人工耳蝸,他就辦理休學手續,雖然我們大家都很不舍得江江,但是為了江江的未來能夠聽到更多更好聽的聲音,我們就只能和他告別了。這學期我去大班聽課的時候,突然一雙小手過來摸了摸我,我抬頭一看,啊,這不是江江嗎?我很激動的摸著他的頭說:“你來上學啦,真好,我又看到你了!”說完之后眼眶都有點濕潤了,江江也是很開心的點點頭,在上課的時候他還不時的轉過頭來看看我。之后每次在幼兒園遇到他,他都會主動的跑過來和我打招呼,我們儼然已經是一對親密的好朋友了。

  對于孩子們的付出是值得的,是有回報的,我帶過的每一屆孩子都說我像“媽媽”——溫柔的好媽媽,同事們評價我親和力強、家長說我有責任心,領導贊揚我工作有方,每一個肯定都讓我堅守了自己愛孩子的心。我熱愛幼教這份職業,它讓我有一種幸福感。我深信:今天操場上奔跑的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天教室里傳出的稚嫩童聲,也許明天會響徹世界音樂的殿堂。每一個孩子都是一個家庭的希望,只有真心的付出才有美好的回報。

  不忘初心,用愛托起明明天希望,用愛堅守我們人生的目標,相信我們付出的真情和汗水,會在白發回首時,匯聚成:“人世間最博大的愛!”

【“不忘初心牢記使命”演講稿】

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